El proyecto busca incidir en el joven desde el nivel personal a partir de campamentos de formación donde se trabajan habilidades para la vida y valores, promueve el trabajo grupal desde un proceso de formación en herramientas de trabajo comunitario y lo vierte en un servicio a favor de su comunidad a travez de brigadas.
DIMENSIÓN PERSONAL
Una de las principales causas de los problemas como lo son: adicciones, exclusión, falta de valores, baja autoestima, aislamiento, depresión, y otras que afectan en general en la sociedad, pero en mayor medida a los jóvenes. Tiene que ver con el poco tiempo que se le da a la persona y a su proceso.
En CEJUV consideramos que si el joven aprende a revalorarse así mismo como persona, será capaz de cambiar y mejorar sus condiciones de vida y después su entorno.
DIMENSIÓN GRUPAL
Proponemos trabajar este aspecto como segundo momento, fomentar la participación en procesos grupales,manteniendo un proceso de formación que sirva de enlace entre las inquietudes de los jóvenes, su desarrollo y su contexto, donde el Joven pueda discutir con otros pares, donde pueda proponer y ejercitar su liderazgo colectivo, donde se puede convertir en una solución, e incluso ser como grupo, interlocutor de su comunidad.
DIMENSIÓN COMUNITARIA
El joven vive problemáticas sociales complejas, siendo blanco de operativos y peón de delitos contra la salud.
La comunidad es donde habita el joven, donde convive, donde se expresa, es por ello de la importancia de mejorar su contexto y realizar un cambio que sea a largo plazo y que tenga reminiscencias positivas para futuras generaciones.
DIMENSIÓN PERSONAL
Una de las principales causas de los problemas como lo son: adicciones, exclusión, falta de valores, baja autoestima, aislamiento, depresión, y otras que afectan en general en la sociedad, pero en mayor medida a los jóvenes. Tiene que ver con el poco tiempo que se le da a la persona y a su proceso.
En CEJUV consideramos que si el joven aprende a revalorarse así mismo como persona, será capaz de cambiar y mejorar sus condiciones de vida y después su entorno.
DIMENSIÓN GRUPAL
Proponemos trabajar este aspecto como segundo momento, fomentar la participación en procesos grupales,manteniendo un proceso de formación que sirva de enlace entre las inquietudes de los jóvenes, su desarrollo y su contexto, donde el Joven pueda discutir con otros pares, donde pueda proponer y ejercitar su liderazgo colectivo, donde se puede convertir en una solución, e incluso ser como grupo, interlocutor de su comunidad.
DIMENSIÓN COMUNITARIA
El joven vive problemáticas sociales complejas, siendo blanco de operativos y peón de delitos contra la salud.
La comunidad es donde habita el joven, donde convive, donde se expresa, es por ello de la importancia de mejorar su contexto y realizar un cambio que sea a largo plazo y que tenga reminiscencias positivas para futuras generaciones.
